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2017-10-14 情緒勒索：那些在伴侶、親子、職場間，最讓人窒息的相處 (30) (0)
2017-10-14 冷暴力 (22) (0)
2017-10-14 開放對話．期待對話: 尊重他者當下的他異性 (45) (0)
2017-10-14 愛的語言: 非暴力溝通 (16) (0)
2017-10-14 弗洛姆《人心——人的善恶天性》 (45) (0)
2017-10-14 告訴我，你為什麼殺人：司法精神醫學專家眼中暴力犯罪者的內心世界 (89) (0)
2017-10-14 誰都可以，就是想殺人 (33) (0)
2017-10-14 教出殺人犯 (95) (0)
2017-10-14 是誰讓少年帶著痛苦與懼怕走完他的人生？ (21) (0)
2017-10-14 天生變態：一個擁有變態大腦的天才科學家 (26) (0)
2017-10-14 暴力犯罪的大腦檔案：從神經犯罪學探究惡行的生物根源，慎思以治療取代懲罰的未來防治計畫 (128) (0)
2017-10-14 正常與瘋狂的天秤：談精神疾病與司法鑑定 (79) (0)
2017-10-14 以瘋狂之名：英美精神異常抗辯史 (39) (0)
2017-10-14 大腦生病救命手冊 (47) (0)
2017-10-14 程序正義的鋼索/李佳玟 (36) (0)
2017-10-14 「感謝你/妳與我同行」 (18) (0)
2017-10-14 台灣近五年婦幼保護網絡的整合行動報告 (332) (0)
2017-07-24 兒童虐待身體徵狀之辨識 (198) (0)
2017-07-24 醫事人員面對保護性被害人應有作為 (26) (0)
2017-07-24 兒童福利資源 (48) (0)
2017-07-24 犯罪學研究倫理規範的現況與未來 (33) (0)
2017-07-24 貧窮‧犯罪與社會排除-新自由主義全球化下的少年犯罪問題 (160) (0)
2017-07-24 家庭暴力相對人分級分類處遇之必要性 (16038) (0)
2017-07-24 兒少性剝削行為人輔導教育(法律篇) (307) (0)
2017-07-24 「狼」!「郎」?在妳身邊 (650) (0)
2017-04-05 聯合國兒童權利公約與臺灣兒少權利保障 (2830) (0)
2016-11-07 智能障礙者之性侵害問題研究初探 (3826) (0)
2016-11-07 從新聞框架觀點論少年犯罪新聞之研究 (2067) (0)
2016-11-07 CRC兒童權利公約/公民權利與自由權 (279) (0)
2016-11-07 CRC兒童權利公約/受照顧權 (465) (0)
2016-11-07 CRC兒童權利公約/基本健康及福利權 (429) (0)
2016-11-07 CRC兒童權利公約/教育.休閒與文化權 (281) (0)
2016-11-07 CRC兒童權利公約/特別保護措施 (380) (0)
2016-11-07 台灣少年性侵害循環現象之探討/邱惟真 卓雅苹 (5160) (0)
2016-11-07 「從加害人到相對人」：家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究/研究發現(三) (2287) (0)
2016-11-07 「從加害人到相對人」：家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究/研究發現(二) (2560) (0)
2016-11-07 「從加害人到相對人」：家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究/研究發現(一) (7714) (0)
2016-11-07 ～服務相對人，以保護被害人～中區防暴中心「家庭暴力相對人服務方案」之整體實施及推動策略 (4096) (0)
2016-09-12 「少年?犯罪行為?權力正當性?」-虞犯議題的辯證 (1523) (0)
2016-09-12 「沒有高牆的社會」-少年矯正及更生之轉化 (4891) (0)
2016-09-12 「系統內外的斷裂」-少年司法及福利體系 (1099) (0)
2016-09-12 「以教育為主，警政為輔」的bio-power (803) (0)
2016-09-12 建構本土模式:美英發展與臺灣模式的政策轉移及比較 (71) (0)
2016-09-12 「差異與排除」-臺灣新右派治理下的少年邊緣化 (141) (0)
2016-09-12 美英經驗:社會不安全治理的政治策略 (92) (0)
2016-09-12 治理下的權力-整合馬克思犯罪學與Foucault治理性的權力論點 (1634) (0)
2016-09-12 臺灣少年犯罪治理「如何更好」 (700) (0)
2016-09-12 校正新自由主義全球化的權力/知識 (307) (0)
2016-06-17 Monocultures (18) (0)
2016-06-17 疏離？信任？－初級關係的弱化－國家或鄰里的角色份量？ (56) (0)
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